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学校文化建设汇报材料工作总结范文

时间:2019-06-12来源:则道不见网

我校以“建设和谐校园,打造阳光文化”为文化发展规划,不断丰富学校文化内涵、加强建设。现已形成了以“追寻生命厚度 尽享阳光人生”为主题的阳光校园文化。在主题背景指导下,我们以“阳光、博爱、尚美、智慧”为校风,以“博学、创新、诲人不倦”为教风,以“善思、乐学、合作、进取”为学风,确定了“拥有阳光心态,尽享阳光工作,哺育阳光少年”的长远文化发展目标。现把所做工作汇报如下:

1、物质文化方面的保障:从本校实际出发,对校园物化环境建设进行全面规划。设置阳光心理小屋、微机室、语言室、实验室、仪器室、室、室、室、图书阅览室、少先队工作室、教科研室等功能室,并配备了优秀教师,为我校学生的全面发展、教师的延性四川癫痫医院哪个好发展提供了物质保障。

2、精心设计,创设浓郁的校园文化氛围:我校在加强美化绿化的同时,从现实出发,因地制宜,利用走廊、墙壁创造文化氛围,师生共同制作宣传栏、壁报栏,给校园植物制作说明牌等,让学生无论走在校园的哪个点上,都能感受到深深地启迪,都能受到优良地教育和知识的熏陶。

3、校园书香文化的建设:以“追寻生命厚度 尽享阳光人生”为主题,以书香校园建设为中心,让教师学生在读书中幸福成长。有计划地开展读名著佳篇活动、经典古诗文诵背活动、读书比赛活动等。加强图书馆、阅览室等建设,创设优越的读书学习环境,使学生积极投入到读书活动中去。由此取得的成果是振奋人心的:2010年学校获临淄贺州癫痫病要怎么治疗呢区书香校园建设先进单位,2010年7月全国第九届新教育年会在海门举行,我校作为我区农村小学书香校园建设代表参会,并在大会上做了专题展示。

4、课程文化发展逐显特色:在阳光课堂构建方面,以理想课堂为目标,以培养学生兴趣为主线,努力形成生成、动态的阳光课堂;在阳光体育课程构建中,以阳光大课间、师生阳光体育活动为载体,以“让笑声溢满校园,让运动感染你我”为目标,通过各种形式的活动丰富阳光体育;在特色校本课程上,首先以大阅读为载体,开设《颂千古美文 做阳光少年》古诗文经典阅读课程,配以丰富多彩的书香活动展示,形成特色文化阅读课程;再者是以德育体系建设为主线,开发德育读本《童年在四季中走过》,以主题班会、南宁癫痫病治疗比较好医院心理健康课、课外实践教育课为平台通过阅读、活动、操作等深化德育课程。

5、师生行为文化建设方面:首先在阳光教师的发展上,以“拥有阳光心态,尽享阳光工作,哺育阳光少年”为责任目标,加强师德建设,打造品德高尚的教师队伍,加强教师读书评价,提高教师文化素养水平。以中小学教师职业道德规范、淄博市教师十不准为标准,以“爱与责任”为核心,引导教师真诚的热爱事业,热爱人民,热爱学生 。再者是在阳光少年发展上,以素质教育、兴趣教育为载体,通过班会、校会以及各种活动,如、感人事迹故事会、献上一份爱等活动,培养尊重、理解、关心他人,合作、奉献精神,形成学生自强不息、奋发有为、乐观向上的人生追求,加强学生善思、乐学、通辽癫痫病权威医院合作、进取的学风,让他们具有把握现实,面向未来的胸襟等等,并以班级为单位,以学生星级评价、德育评价为展台,形成班级特色文化氛围,着力塑造具有阳光心态、富有较高文化素养的多才多艺阳光少年。

6、科室管理制度、教师责任制度、教师量化评价制度、学生星级评价制度等制度文化明确,落实有效。

7、外涉文化发展稳步,效果明显。学校以“家庭活页文选”为阅读平台建设“书香家庭”,提升家长文化素养,并利用家长会、开放日、家访、班级家长委员会等加强学校与家长的沟通。学校依靠“走出去,请进来”发展策略,利用校外实践、网络、名师讲评课、城乡孩子手拉手等加强与外界环境的交流。

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